Chào mừng Tháng Thanh niên 2026, Trường THPT Mỹ Đức B tổ chức thao giảng cấp Tổ.

Chào tháng 3 rực rỡ, chào Tháng Thanh niên năm 2026!

Trường THPT Mỹ Đức B tổ chức thao giảng cấp Tổ

Tháng 3 không chỉ là thời điểm của mùa xuân mà còn là tháng của nhiệt huyết, của sức trẻ và những hoạt động ý nghĩa của Tuổi trẻ trường THPT Mỹ Đức B như Tham gia Hội trại- Thi đấu thể thao- Hỗ trợ học tập- Tham gia tư vấn nghề nghiệp-Hỗ trợ công trình thanh niên… Năm nay đặc biệt ý nghĩa khi chúng ta kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931- 26/3/2026).

Tiếp tục thi đua lập thành tích, nhà trường tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động chuyên môn để đạt được kết quả đề ra trong năm học. Trong môi trường giáo dục, công tác thao giảng theo tổ chuyên môn không chỉ là một hoạt động bắt buộc mà còn là “chìa khóa” để nâng cao chất lượng dạy và học. Giúp giáo viên học hỏi kinh nghiệm, phương pháp giảng dạy hay và cách xử lý tình huống sư phạm khéo léo từ đồng nghiệp. Tạo cơ hội để tổ chuyên môn thảo luận, thống nhất về nội dung kiến thức, các hình thức tổ chức dạy học mới (như ứng dụng CNTT, dạy học tích cực). Giúp giáo viên tự nhìn nhận lại năng lực bản thân, từ đó điều chỉnh nội dung và phương pháp dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh của lớp mình. Tạo không khí thi đua dạy tốt – học tốt trong nhà trường, khuyến khích sự sáng tạo và đổi mới trong giáo dục. Tích cực sử dụng thiết bị khi nhà trường đã trang bị tivi cho từng lớp để phục vụ dạy học.

Trong đợt thao giảng này có 07 Thầy cô giáo tham gia gồm: Cô giáo Nguyễn Thị Hồng, Thầy giáo Nguyễn Văn Hởi, Thầy giáo Nguyễn Ngọc Chung, Cô giáo Vũ Thị Huế, cô giáo Nguyễn Thị Hạnh, Cô giáo Nguyễn Thị Phương và Cô giáo Trần Thi Thu Chang.

Mỗi bài giảng của các Thầy cô đều tích cực, sáng tạo, tạo hứng thú cho học sinh. Các đồng nghiệp dự giờ đều có nhận xét như sau:

Thứ nhất: Giáo viên chuẩn bị kế hoạch bài dạy chu đáo, bám sát yêu cầu cần đạt của chương trình. Sử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học (máy chiếu, đồ dùng trực quan) giúp học sinh dễ hình dung các khái niệm trừu tượng.

Thứ hai: Vận dụng linh hoạt các kỹ thuật dạy học tích cực (như thảo luận nhóm, trò chơi học tập) tạo không khí sôi nổi. Phân bố thời gian hợp lý giữa các hoạt động: Khởi động – Hình thành kiến thức – Luyện tập – Vận dụng. Tác phong sư phạm tự tin, ngôn ngữ mạch lạc, chốt kiến thức trọng tâm ngắn gọn.

Thứ ba: Học sinh chủ động trong các hoạt động cá nhân và nhóm, biết cách trình bày bài làm logic. Phản ứng nhanh với các câu hỏi gợi mở của giáo viên, nắm vững quy tắc và cách tính toán.

Hình ảnh dự giờ thao giảng của nhà trường